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山东财经大学

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    学校简介
    时间:2011-12-30 15:13   分类:学校简介   山东财经大学   已评论:0条   阅读:3199

      学校全称:山东财政学院。

      校本部地址:山东省济南市市中区舜耕路40号。

            东校区地址:山东省济南市经十东路章丘收费站西侧。

      办学层次:本科。

      办学类型:公办普通高等学校。

      批准成立时间:1986年4月。

      批准单位:山东省人民政府。

      办学基本条件

      学校规模 学校现设14个二级学院,现有43个本科专业,现有在校硕士研究生、全日制普通本、专科生等各类在校生15883余人,其中,本科生14300余人;成人教育学生10600余人。

      学校占地 学校现有两个校区。校本部坐落于风景秀丽的泉城济南千佛山风景区;东校区位于济南经十东路章丘收费站西侧,总占地面积1225亩。

      师资力量 学校现有教职工千余人,其中,专任教师 780 人。教授、副教授 387 人,占专任教师总数的近50% ;具有硕士以上学位的 595 人,占专任教师总数的76%,其中具有博士学位的 147 人。教师队伍中,国家和省有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、财政部跨世纪学术带头人、省部级专业技术拔尖人才、山东省高校中青年学术骨干等各类人才 23 人,校级学科带头人及学科带头人培养对象 46 人。现有硕士生导师 172 人,博士生导师 11 人。已经拥有一支学历层次较高、专业结构合理、职称结构较优、业务素质较强、专兼结合、发展潜力较大的教学、科研队伍。

      图书资料 图书馆藏书113万余册,电子图书76万余册,其中专业书刊占馆藏的78.5%;年订中外文纸质报刊约1200种,电子报刊约11900种。图书馆目前购有《中国期刊全文数据库》、《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国重要报纸全文数据库》、《EBSCO外文期刊数据库》、《国泰安CSMAR系列研究数据库》、《方正APABI电子图书》、《中国数字图书馆电子图书》、《国务院发展研究中心信息网》、《中国宏观经济信息网》等13个数据库,形成了以经济学、管理学、法学、经贸外语和计算机科学为主体的藏书体系。现已建成配有320余台微机、13台服务器、交换机等先进设备的快速交换局域网,存储容量达15TB,并已接通校园网、CERNET和INTERNET。图书馆使用汇文图书馆管理系统,全部馆藏书目都已上网,采、编、典、流、阅、检等各个业务环节都实现了自动化,并通过校园网为全校用户提供信息检索服务。

      实验设备 学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备,建有高标准、现代化实验楼,设有中央与地方共建经济科学实验室、管理科学实验室、计算机科学技术实验室等各类功能的实验室44个,多媒体教室和语音实验室座位 11500 多个,拥有教学用计算机 3870 余台。此外,学校还建有现代化演播中心、闭路电视教学系统和千兆以太校园网络系统,为学校实验教学工作提供了有力保障。

      历史沿革

      1986年4月,山东财政学院经山东省人民政府批准建校。同年9月,财政部和山东省人民政府共同签订了联合办学协议,确立了财政部和山东省人民政府对学校实行“双重领导、以部为主、联合办学”的领导管理体制。1987年8月开始招生。同年11月28日,邓小平同志为我校题写校名“山东财政学院”。1992年6月,原国家教委正式批准建立山东财政学院。1995年,经国务院学位委员会批准为学士学位授予单位。1996年,通过了原国家教委本科教学合格评估。1998年,经国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2006年11月,通过了教育部本科教学水平评估,评估结果为优秀。2009年2月,被教育部确定为新增博士规划建设单位。

      建校初期,根据部、省联合办学协议,财政部直属的中央财经大学、中南财经大学、上海财经大学、东北财经大学、江西财经大学等五所院校分别包建我校财政系、税务系、会计系、投资经济管理系和计划统计系。山东省内的山东大学、山东医科大学、山东工业大学、山东师范大学、曲阜师范大学等五所老校,抽调一批优秀教师承包我校的基础课教学。财政部和山东省十所老校对我校的承包援建,使我校从建校之初就处于较高的办学起点。经过20多年建设,现已成为以本科教育为主,在山东省有较高声誉,在国内有一定影响的普通高等财经院校。

      办学成就

      学校主要凭借管理体制优势和“老校承包建设”模式,实现了较快发展。目前,我校已有43个本科专业,其中5个专业可选为辅修第二专业(学士学位),拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程 3个一级学科硕士学位授予权, 22个硕士学位授权点,拥有工商管理硕士( MBA )专业学位授予权、公共管理硕士( MPA )专业学位授予权和同等学力申请硕士学位的资格。财政学、会计学、金融学、企业管理、国际贸易学、管理科学与工程为山东省重点学科,其中,财政学、企业管理为省级重点强化建设学科;拥有财政学学科和金融学学科两个泰山学者岗位。已形成以经济学、管理学为主,文、法、理、工、教育学等七大学科门类相结合的学科结构。

      学校不断强化科研的先导地位,加大科研投入,加强科研工作的激励和引导,科研水平不断提高,取得了丰硕的科研成果。近五年来,承担科研课题 520 项,其中,承担国家社科基金、自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目 44 项,财政部、山东省项目 322 项,教育厅项目 95项;获社科、科技成果奖 154项;出版专著 68 部,其他编著、教材等143部,在国内外学术刊物上公开发表学术论文 2961 篇。《山东财政学院学报》是山东省和华东地区优秀期刊。学校重视加强学术团队建设,组建各类研究机构 23个,并承担了山东省经济学会、山东省管理学会、山东省应用统计学会、山东省青年社会科学工作者协会等省级学术团体秘书处的日常工作。

      学校以培养高质量、高层次人才为己任,大力实施“学科立校、人才强校、开放兴校、依法治校”战略,积极推进以提高教学质量和科研水平为核心的综合改革,确立了“培养基础扎实、知识面宽、业务工作能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型人才”的人才培养目标,不断完善竞争机制和激励机制,教学质量不断提高。每年都有相当数量的毕业生被中央机关、国家部委和著名公司录用,大批学生考取名牌高校研究生。越来越多的毕业生在工作中取得了可喜的成就,享有较高的社会声誉。在高考招生中,学校普通本科文、理录取分数线连年位居山东省高校前列。

      学校与英、美、加、法、俄、荷、澳、韩以及台湾等十几个国家和地区的 30 多所院校建立了友好校际关系,开展了包括合作办学、学者互访、互派留学生、合作科研、联合培养以及资料互换等多种形式的国际交流与合作,形成了多渠道、多层次、多形式的交流合作局面。

      近年来,学校先后聘请了近百名外国专家和海外学者来校任教和讲学,选派了百余名专家、学者、青年教师骨干赴国外讲学、研修及深造。学校拥有汉语进修、外国留学生、港澳台地区学生的本科、研究生等学历教育的招生权,先后接受了来自美国、法国、荷兰、瑞士、俄罗斯、韩国、日本等国家的留学生。学校还按照与国外友好学校的交流协议,向美国、法国、英国、荷兰派出留学生。

      办学特色

      建校以来,学校以满足社会需要为己任,博采众长,融汇创新,着力构建高素质应用型人才培养新模式,形成了鲜明的办学特色。

      专门的办学方向 学校立足山东,面向全国,主要为财税金融系统和地方经济社会发展服务。

      明确的办学要求 高标准、严要求、好校风、有特色。

      独特的管理体制 学校自1986年建校,确定了“财政部与山东省人民政府双重领导、以财政部为主”的领导管理体制。 2000 年以后,转变为“中央与地方共建、以地方管理为主”的领导管理体制。实行以地方为主的领导管理体制后,山东省政府又进一步明确为“省教育厅与省财政厅共同管理、以省教育厅为主”的领导管理体制。在这种体制下,学校得到了各级政府部门和财税金融系统的长期支持和帮助,不仅为学校不断深化教学和人才培养模式改革创造了条件,而且扩大了学校经费来源,确保了学校经费投入。

      崭新的办学模式 学校依托管理体制优势,建校初期,以国内一流财经院校(中央财经大学、上海财经大学、中南财经大学、东北财经大学、江西财经大学)和知名综合院校山东大学等承包建设为基础,以为财税部门和地方经济社会发展服务为宗旨,以全面移植包建院校先进教育理念与优质教育资源为起点,博采众长,融汇创新,励精图强,扎实进取,在 20 余年的建设发展过程中,形成了“高位嫁接”、“承包办学”的独特办学模式,走出了一条高质量快速发展的道路。

      重点突出、优势明显的学科专业 由办学方向和服务面向所决定,学校的学科专业布局以财税、金融、会计、工商管理等应用性强、就业前景好的专业为主,并以上述主干专业为依托设置其他专业。财政学、金融学、国际贸易学、会计学、企业管理、管理科学与工程已建成为优势特色明显的山东省重点学科,在人才培养和为地方经济社会发展方面作出了重要贡献。

      鲜明的人才培养特色 学校实行应用型人才培养模式,着力培养基础理论扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型人才。

      根据培养目标科学设计人才培养方案,突出人文科学素质和实际业务能力培养,特点是课堂教学和必修课学时、学分少而精,实践教学和选修课学时、学分比例高、机会多,文科专业侧重强化自然科学素质培养,理工专业侧重强化人文素质培养。

      根据培养方案和专业特点合理构建课程体系,将所有课程分为通识教育课、学科共同课、专业课、实践课四类,学时、学分分别占总学时、学分的35%、25%、25%、15%,理工专业的实践课学时或学分则占到总学时或学分的25%,比例分配得当,强化基础、注重实践的特点突出。

      根据应用型人才培养要求,重点加强实践教学,培养学生的实际业务能力。学校拥有场地充足、设备先进的中央与地方共建基础实验室和专业实验室,在财、税、银、企建有大批校外实习实训基地。在充分利用实践教学资源的同时,严格实践教学的计划管理,保证学时、学分和任务落实;在充分保障校内实验指导教师队伍的同时,充分发挥学校与财税金融系统联系紧密的体制和业务优势,引入实践经验丰富的校外师资和业务部门最新的业务内容与知识,不断丰富和更新教材内容和课堂教学,充实实践教学力量;在发挥第一课堂主渠道作用的同时,积极开展科技文化、社会实践等第二课堂活动,并通过创新学分和实践成果奖励制度,促进第一课堂和第二课堂的有机结合,提高学生的实践能力和创新能力。

      学校根据社会经济发展需求,大力推进人才培养模式改革,积极开展国内院校间跨校选修课程和学分互认,辅修第二专业、第二学位,兼职教授授课计划,本科生导师制,国际交流与合作,人才培养质量稳步提升。

      学校紧跟教育国际化发展趋势,大力实施“开放兴校”战略,与国外几十所知名大学建立了合作关系,积极推进以学生交流为重点的国际交流与合作办学,以培养更多具有国际视野和跨文化交流能力的高素质应用型人才。学校每年选派大批学生赴国外院校学习深造,其中,与英国龙比亚大学的学生交流项目,被山东省领导赞誉为“通过教育合作带动地区经贸、科技合作的典范”。

      鲜明的办学特色,取得显著成效,受到社会各界的广泛认同。学校的毕业生就业率高,竞争能力强,居全省高校前列,学生在公务员考试、研究生考试和选调生录用中成绩突出,体现出较强的竞争力。大部分毕业生已成为所在单位的业务骨干,部分毕业生走上了领导岗位,有些毕业生自主创业,取得骄人成绩,显示出较强的就业创业能力。用人单位普遍评价,我校毕业生素质全面,适应能力强,上手快,充分反映了我校的办学特色和优势。

      办学理念

      以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以满足经济社会发展需要为目的,以培养基础扎实、知识面宽、业务工作能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型人才为根本任务,以提高教学、科研水平和人才培养质量为目标,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为核心,以教学、管理改革为动力,秉承“求是崇真、博学笃行”校训精神,坚持实施“学科立校,人才强校,开放兴校,依法治校”战略,积极推进国际交流与合作,进一步优化办学条件,全面提升学校办学实力、层次和水平,把学校建设成为在山东具有重要地位,在国内外有一定影响的高水平财经管理人才培养和学术研究基地。

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