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辽宁工程技术大学

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专业列表 > 劳动与社会保障

    一、专业基本概况
    劳动与社会保障专业是公共管理学科下属的二级学科。该专业是1998年教育部本科专业目录调整后新设置的一个专业,且属于国家控制布点专业。目前全国百余所高等院校设有该专业, 2003年,我校根据社会保障事业的发展及振兴东北老工业基地对社会保障人才的需要,借助我校优势教学资源成功申报劳动与社会保障专业,2004年开始面向全国招生。现有2届毕业生,4届在校生,6个教学班,在校生总人数近180人。
    劳动与社会保障专业现有专任教师10人。其中教授2人,副教授2人,讲师4人,助教2人;专任教师均具有硕士学位,其中博士(中国社会科学院博士后)1人,有四名教师在北京大学、中国农业大学等知名高校在职功读博士学位。专任教师教学水平高,教学效果良好,多名教师获得学校与公共管理与法学院的表奖。专任教师在搞好教学工作的基础上,积极参与各项科研工作,取得了一批具有较高水平的科研成果。出版专著5部;共发表论文60余篇, CSSCI来源期刊10余篇,其中王国辉院长的论文获中国社会保障论坛2008年主题征文一等奖;出版教材2部;完成和在研科研课题20项,其中省级以上项目10项。劳动与社会保障学科已经初步形成了一支职称、年龄结构合理、学历(学位)层次较高、教学科研能力较强的师资队伍。
    二、专业特色与专业方向
    遵循我校总体办学思路,依据学校应用创新型人才培养目标及突出地矿特色之要求,借助我校地处辽西资源枯竭型城市经济转型试点市——阜新市的地缘优势,结合我校劳动与社会保障专业的实际,经过近6年的专业建设与发展,专业特色已初步形成。即文理渗透,多学科交叉,注重实践,面向资源型城市、地矿行业与广大农村,培养熟悉资源行业和基层情况的应用创新型社会保障管理人才。
    根据社会对劳动与社会保障人才的需要,依据专业人才培养目标,结合本专业的发展现状与专任教师的专业背景、研究方向,现将劳动与社会保障专业方向确定为:资源型城市社会保障;农村社会保障;土地流转、人口迁移与社会保障。
    三、专业建设思路
    劳动与社会保障是公共管理学科下属的二级学科,是一门新兴学科,该专业是1998年教育部本科专业目录调整后新设置的一个专业;也是一门交叉学科,学科内容涉及经济学、管理学、社会学、人口学等学科知识,该学科的发展需多学科知识作支撑;劳动与社会保障专业更是一门应用性较强的学科,要求学生既掌握劳动与社会保障基本理论、基本政策和基本制度,又能服务于劳动就业领域、社会保障领域、人力资源管理领域,且具有较强的业务操作能力,学科建设更需要实践、实习等环节作支撑。因此,根据学校的总体目标定位,结合公共管理与法学院相关专业的优势特点,依据市场对劳动与社会保障人才的需求,确定专业建设的基本思路是坚持两条腿走路,即理论教学与实践教学并重。通过加强专业理论课教学,转变教学理念,更新、丰富教学内容,改革教学方法,在传授专业理论知识的基础上,注重学生创新意识、创新精神的培养,提高其创新能力;同时,坚持我校注重实践教学环节的优良传统,充实实践教学内容,完善教学方法,以先进的模拟实训和基地实习为手段,提高实践教学质量,培养学生的应用实践能力,培养应用创新型社会保障人才。
    四、专业人才培养目标与要求
    以科学发展观为指导,以社会需求为导向,努力创新人才培养模式。根据目前就业情况分析,我校劳动与社会保障专业本科毕业生,除有部分学生通过国家公务员、研究生考试进入政府部门、政策研究机构、高校,从事社会保障管理、政策理论研究与教学工作外,绝大部分学生到企业人力资源管理部门或基层,从事与劳动关系、社会保险、人力资源管理相关的管理与服务工作。同时,根据我校人才培养目标,结合劳动与社会保障专业实际,将劳动与社会保障专业人才培养目标确定为培养面向基层的应用创新型社会保障管理人才。根据这一目标定位,劳动与社会保障专业的学生应具有较扎实的社会保障专业理论知识,熟悉党和国家有关社会保障的方针、政策、法律、法规;具有天下为公的胸怀和公平、正义、共享的现代社会保障理念;具有爱岗敬业、廉洁奉公、依法办事、勤政为民的职业道德;具备良好的表达能力、沟通能力、团队精神,具有较好的外语听说读写能力,以及现代化办公所需要的计算机操作技能与办理劳动与社会保障业务的基本技能;具备初步的科学研究能力和创新精神、创新意识、创新能力,成为社会保障管理与服务的行家里手。
    五、专业人才培养计划
    为实现既定的人才培养目标,必须制定切实可行的人才培养计划。我校劳动与社会保障专业人才培养计划按照普通教育、专业教育、综合教育三个教育层次构建课程体系的基本框架。
    普通教育课程由学校统一设置,包括人文社会科学、(如中国近代史纲要、当代世界经济与政治、中国近现代经济史、心理健康教育、社会心理学、大学美术鉴赏、音乐欣赏与声乐艺术、大学美育)自然科学(如高等数学、线性代数、自然科学概论、等)、英语、体育、计算机信息技术等课程。
    专业教育课程由劳动与社会保障专业设置,开设的主要专业理论课包括:社会保障概论、社会学、社会保险、社会福利与社会救济、社会保障基金管理、社区概论、社会工作学、社会保障国际比较概论、劳动法与社会保障法、保险学、保险营销学、西方经济学、福利经济学、保险法、现代管理学、行政管理、人力资源管理、财务管理、管理心理学等课程。专业实践课包括:认识实习、业务实习、专题社会调研、毕业实习、毕业论文等环节。
    综合教育课程由学校统一设置包括:思想理论与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文化艺术与身心发展等课程。
    专业人才培养计划涵盖了普通教育、专业教育、综合教育等方面的课程,上述课程能满足应用创新型人才培养的需要,保证社保专业培养的学生具有扎实的专业理论功底、较高的智商与情商、较强的应用实践能力及创新能力。

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